شبکه های اجتماعی تاثیرات فراوانی بر آموزش دارند که این تاثیرات میتواند مثبت یا منفی باشد:از جمله تاثیرات مثبت : تسهیل ارتباط والدین با دانش آموزان :عضویت والدین در شبکه های اجتماعی به همراه دانش آموزان و معلمان ، فرصت های خاصی را برای ایجاد شبکه همیاری و همفکری بین این افراد ایجاد می کند و به آموزش و یادگیری بازدهی بیشتری می بخشد. همچنین معلمان نیز می توانند توسط شبکه های اجتماعی با یکدیگر ارتباط برقرار کنند و از تجارب و روش های یکدیگر بهره ببرند. از جمله دیگر تاثیرات شبکه های اجتماعی این است که به معلمان این امکان را می دهد که ویدئو ها و مطالبی را که فرصت بیان آنهارا در کلاس ندارند ،با دانش آموزان به اشتراک بگذارند.  تحقیقات نشان داده است که شبکه های اجتماعی باعث :مشارکت،تولید محتوا به جای مصرف محتوا ،ارتباط شبانه روزی با معلم مربوطه،مشارکت پویای خانواده ها در امر آموزش می شود.اما همه این تاثیرات مفید مستم این است که حد و مرز استفاده از این شبکه های اجتماعی رعایت شود و از طریق خانواده ها و معلمان به طوری در بین دانش آموزان  فرهنگ سازی شود که به گونه درست از آن استفاده کنند و استفاده بیش ازاندازه آنها باعث پسرفت تحصیلی اشان نشود.

واقعیت مجازی(virtul Reality) فناوری است که درآن محیطی مجازی در جلوی چشمان کاربر قرار میگیردوبر اساس حرکت سر وبدن با آن محیط مجازی تعامل برقرار میکند. در واقعVR عبارت است از تلاش های بشر برای کم کردن فاصله ی بین فضای واقعی و فضای مجازی. کاربرد VR در آموزش به پلیس ها و آموزش پزشکی دیده شده است.  همچنین ازVR می توان در آموزش برخی از دروس مثل علوم (مثلا زیستگاه حیوانات) و فارسی(برخی از داستان های فارسی) و درس تاریخ استفاده نمود. با استفاده از واقعیت مجازی پیچیده ترین مفاهیم را میتوان با روشی لذت بخش و همچنبن قابل درک به دانش آموزان ارائه داد.VR منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان خواهد شد.

واقعیت افزوده(Augmented Reality): واقعیت افزوده به معنای اضافه کردن چیزی است که در آن گرافیک،صداوبازخورد لمسی به جهان طبیعی ما افزوده میشود. بر خلاف واقعیت مجازی که شما در یک محیط کاملا مجازی هستید ،واقعیت افزوده به محیط طبیعی که شما در آن قرار دارید اطلاعات مجازی را اضافه می کند. به طور مثال کابرد ARدر آموزش به این گونه است که دانش آموزان می توانند با به کارگیری ابزارهای مخصوص که مدارس در اختیارشان میگذارد برخی از مطالب کتاب های درسی خودرا به صورت زنده بر روی کتاب مشاهده کنند. یکی از پرکاربرد ترین استفاده های ARدر معماری است ،میتوان یک مدل سه بعدی از نمای آینده یک ساختمان طراحی کرد و با توجه به آن اقدام به ساخت نمود.

مادرآستانه انقلاب فناوری هستیم. انقلابی که به صورت بنیادین درحال تغییر زندگی،کاروارتباط ماست.انقلاب صنعتی اول از آب و انرژی بخار به منظور مکانیزه کردن تولیدات استفاده نمود.انقلاب صنعتی دوم ازقدرت الکتریسیته به منظور تولید انبوه بهره برد وسومین انقلاب صنعتی ازعلم الکترونیک و فناوری اطلاعات به منظور تولید خودکار استفاده کرد،واما انقلاب صنعتی چهارم:رخدادهایی که دردنیای امروز اتفاق می افتد نشان می دهد که تحولات امروزی دیگر از جنس همان انقلاب صنعتی سوم نیست زیرا سرعت تحولات  جدیدهیچگونه سبقه تاریخی ندارد. پیش بینی شده است که تاسال2020 ،75 میلیارد وسیله در دنیا به شبکه اینترنت متصل می شود که این باعث تریلیون ها ارتباط خواهد شد.  بنابراین شایددر آینده ای نزدیک برخی از مشاغل حذف و به جای نیروهای انسانی ،نیرو های خودکار ومجازی این مشاغل را به پیش ببرند.شغل معلمی هم از جمله مشاغلی است که بسیار با این انقلاب صنعتی چهارم در ارتباط خواهدبود.برای مثال استفاده از IOT، VR,AR در آموزش بسیار موثر خواهد بود .و شاید یادگیری بهتری را برای دانش آموزان داشته باشند. بنابراین یک معلم عصرجدید که در این تحولات زندگی می کند باید با آن آشنا باشد چراکه در آینده ای نزدیک قلم و دفتر و شکل سنتی آموزش حذف خواهد شد و آموزش به صورت مجازی و با استفاده از لب تاب و تبلت شود کمااینکه هم اکنون در برخی مدارس این گونه هست.یا اینکه به جای آموزش در محیطی به نام کلاس دانش آموز میتواند با استفاده از موک ها در خانه یا هر مکان دیگری آموزش ببیند. بنابراین معلمی شغلی است که درآن باید با این سیر تحولات جلو رفت و از آنها استفاده نمود.